
Minor
Nieuw in Academisch jaar 2026/2027: Studenten kunnen in hun vrije ruimte ervoor kiezen hun project in de Learning Community te doen (via een BEP, stage, Multidisciplinair project een minor of afstuderen). EC’s worden toegekend via de verantwoordelijke docent van het vak. Inmiddels hebben we de methode verder doorontwikkeld tot structurele inbedding in het curriculum van de TU Delft en de Haagse Hogeschool.
-
Een gezamenlijke BSc-minor “Sustainable Impact in Action” met De Haagse Hogeschool (start: september 2026)
Door deze integratie ontwikkelen LCs zich van een experimentele werkvorm tot een erkend onderwijsmodel, dat studenten voorbereidt op het functioneren in complexe, realistische contexten waarin systeemdenken en samenwerking essentieel zijn.
Dit biedt studenten een unieke mogelijkheid om de competenties te ontwikkelen die nodig zijn om als ingenieur maatschappelijke impact te realiseren.
Minor Sustainable Impact in Action: Zet een kleine stap, creëer grote impact.
Wat als jouw studentenproject iets eel groters in gang kon zetten?
Stel je voor dat je niet alleen praat over een duurzame toekomst, maar deze ook actief vorm geeft. Dat is precies wat je doet in een learning community. Je slaat de handen ineen met andere gedreven studenten en betrokken professionals om te werken aan projecten die er écht toe doen. Kies het project dat jou het meest aanspreekt en ontdek hoe jij het beste kunt bijdragen aan het aanpakken van authentieke uitdagingen.
Voorbeelden uit de praktijk?
Maassluis Energy Transition Lab: Het bouwen van een groene haven aangedreven door een zelfvoorzienend energiesysteem. Geavanceerde technologieën zoals zoutwaterbatterijen maken deel uit van dit traject.
Sustainable Healthcare: Wist je dat de gezondheidszorg evenveel broeikasgassen uitstoot als Tata Steel? Bart van Straten loopt voorop door medisch afval te transformeren naar waardevolle materialen die ziekenhuizen opnieuw kunnen gebruiken.
En dit is nog maar het begin. Van zonne-energie en waterstof tot volksgezondheid of een groener TU-campus — er is een learning community voor elke passie. Nieuwsgierig? Verken www.evengroenevrienden.nl en ontdek waar jij kunt instappen.
Waarom deze minor kiezen?
Omdat het meer is dan een vak — het is een voorbereiding op de toekomst. Je leert samenwerken met mensen die verschillende expertise en kennis meebrengen, van lokale bewoners tot internationale studenten. Je oefent met Agile werkmethoden, ideeënontwikkeling en pitchen, en leert hoe je constructieve feedback geeft én ontvangt. Je krijgt de ruimte om je creativiteit te stretchen in co-creatiesessies. En het allerbelangrijkste: je studeert af met niet alleen kennis, maar ook met de ervaring van het maken van een échte collectieve impact. Dit is niet zomaar een minor voor jezelf. Het is jouw kans om een blijvende indruk achter te laten.
Algemene leerdoelen:
Na het afronden van deze minor zijn studenten in staat om:
-
complexe problemen vanuit verschillende perspectieven te bekijken en het probleem samen met diverse stakeholders te herformuleren;
-
kennis uit verschillende academische disciplines en niet-academische bronnen te integreren;
-
co-creatiemethoden toe te passen samen met externe stakeholders.
De minor ondersteunt de ontwikkeling van de volgende competenties: reflectie, teamwork, en het omgaan
met onzekerheid en ambiguïteit.
Studenten en externe stakeholders kunnen kiezen uit vooraf bepaalde vakinhoudelijke en persoonlijke leerdoelen — zoals veerkracht en aanpassingsvermogen, integriteit en ethisch bewustzijn, zelfsturing en zelfmanagement, reflectie en proactiviteit, en het nemen van risico's en experimenteren — en deze naar eigen inzicht personaliseren. De persoonlijke leerdoelen worden goedgekeurd door de minorcoördinator.
Wat betreft projectmatige samenwerking is een kritische succesfactor het kunnen omgaan met de grote mate van persoonlijke vrijheid en de bijbehorende verantwoordelijkheid. Dit omvat ook veerkrachtig zijn wanneer dingen onverwacht verlopen, en het kunnen omgaan met onzekerheid. Het doel is dat de student op deze gebieden groeit. Het uiteindelijke doel op persoonlijk vlak is het ontwikkelen van een adaptieve en flexibele mindset, waarmee studenten zowel hun eigen belangen als de gemeenschappelijke doelen van het project in balans kunnen houden. Dit vereist dat de student zich bewust is van en in staat is zijn of haar eigen talenten te identificeren, evenals de eigen kennislacunes. De student staat open om van andere kennisdomeinen te leren en weet deze te waarderen. Bovendien kan de student reflecteren op de eigen drijfveren en weloverwogen keuzes maken over welke waardensystemen hij of zij als professional hanteert.
Aanmelden
Let op: deze minor wordt aangeboden door De Haagse Hogeschool en vereist aanmelding via de individuele minorroute bij jouw faculteit — zorg dus dat je op tijd aanmeldt.

Projectorganisatie & Communicatie
De projectorganisatie van deze LC wordt gevormd door Noa Buijsman en Bart van Straten. Noa Buijsman is Facilitator en Coördinator van deze community. Daarnaast vervult zij nog enkele andere rollen binnen Even Groene Vrienden. Bart van Straten is expert op het gebied van duurzaamheid en de circulaire gezondheidszorg. Hij is verbonden aan de bedrijven Van Straten Medical en Greencycl, en werkt samen met diverse onderwijs- en overheidsinstellingen.
Samen zijn zij verantwoordelijk voor het faciliteren van co-creatie- en partnersessies, de bijbehorende communicatie, en het up-to-date houden van het platform en de leerroute. Hierbij worden zij ondersteund door Facilitator Support Tijmen Feitz.
Laatste nieuws
Laatste nieuws van de Sustainable Healthcare Learning Community!
Mede mogelijk gemaakt door
Onze waardevolle partners:




.jpg)













